家的诗歌

家的诗歌

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的家的诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。

家的诗歌1

强迫自己住进

城里的高楼大厦，种田还在乡下，总得天天

来来往往跑上跑下。

心渐渐儿木，腿渐渐儿麻，感觉不出城里的`好，总把乡下放不下。

那儿有举目可亲的乡邻，还有祖坟依偎在夕阳下。

本来就不是城里的的分子，纵使挤进城里也白搭。

狗肉贴不到猪腚上，那种拘束让人尴尬。

家的诗歌2

自古逢秋悲寂寞

不知是秋色渲染了心情

还是心情染指了秋色

叶还没有落去

便有了浅浅的忧伤

叶还没有落去

却在害怕那种离愁

于是，她在秋色里

不安的游走

她有点困了

懒懒地躺在床上

把手中的书放在床头

他轻轻地来到床头

拿被子往她身上盖着

她的心却微微颤动

她回想十多年前

和他结婚的时候

她穿着大红的嫁衣

他穿着笔挺的衣服

在亲人和朋友的祝福

和赞美声中结了婚

从此，一直被他宠溺着

那个时候

她总是喜欢握着他的手

就算什么也不做不说

记得她第一次生病

挂点滴的时候

他一直陪在她的身边

默然地注视着

她的眼角流过感动的泪。

再后来

她和他一起拼搏

她不嫌苦不嫌累

总是说有一个相爱的人

陪在身边就是人生的快乐

现在日子过得好了

可她的脾气却越来越多

他除了无奈的叹气

便是满眼的'忧愁

他总在恨自己

没能让心爱的人

过上幸福的生活

她脸上还挂满了泪珠

他不会花言巧语的说

但看到她难受时

就会不知所措

他其实

很想把她揽在怀里

还像曾经那样轻轻地抚摸

轻轻地吻着她的额头

想着，想着

她感觉曾经的那个憧憬

那个向往的爱情已经在过

家，这是一个温馨的字眼

累了，可以舒服地躺下

痛了，也可以放声的大哭

当岁月在年华里度过

沉淀为平淡的烟火时

家，就真的是一个家了

没有浮华而耀眼的光彩

有的是锅碗瓢盆的歌

家是心上的歌

不管多久没有唱

歌词却永远藏在心头

家的诗歌3

我的家乡，

燕山深处，

偏僻的小山村，

村子不大，

那是我的家，

我的根。

当年参军离家乡，

告别乡亲和爹娘，

打起行囊走天涯，

夜深人静恋家乡，

家啊！

您是我故乡我的根。

有娘就有家，

家在根就在，

今工作在外，

时常想爹妈，

其实是想家，

思念我的根。

家，

是我心里的港湾，

家，

是我的避风港，

家，

是我的根。

回家容易离家难，

多少欢喜多少愁，

家里的爸妈和亲人，

舍不得让我走，

一步一回首。

挥泪看眼家我的`根。

家是我的根，

家是我的灵魂，

家是我的牵挂，

家是我的思念，

家是我的家，

生我养我的故土。

家是我永久牵绊，

家是我一生的根，

“每逢佳节倍思亲”，

遥望家乡泪两腮，

梦里回家几多忧，

家乡从此变故乡。

家的诗歌4

一、活动名称：诗歌《家》

二、教案目标：

1.通过朗诵、理解诗歌《家》，引导幼儿理解内容并感受诗歌优美动听的语言效果。

2.通过学习诗歌引导幼儿尝试运用叠词等词语扩展简单句，培养幼儿对文学作品的理解立和表现力。

3.通过启发幼儿运用叠词，培养幼儿思维的流畅性和变通性。

三、教案准备：

1.分别画有白云，小鸟，蝴蝶，小鱼，的图片，幼儿人手一份。

2.以蓝天，小河，树林，花园的大背景图一幅。

四、活动重点：欣赏并理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。

难点：尝试运用叠词等词语扩展简单句。

五、活动设计：

一、创设情景，引导幼儿感知诗歌中事物的关系。

1.以的形式导入活动：教师：“今天有许多神秘的小客人，来这里做客，让我们看看他们是谁？”让我们与他们一起跳个舞吧。

幼儿从椅子下取出实现摆好的小图片，互相交流自己找的小客人是谁？

2.教师引导幼儿将白云，小鸟，蝴蝶，小鱼，送回他们自己的家。并启发他们说出这样做的理由。

幼儿将白云，小鸟，蝴蝶，小鱼，送回他们自己的家。

二、引出诗歌，并理解、丰富内容。

1.教师：“刚才你们说的'连起来是一首很好听的诗，让我们来一起听一听吧。”教师有感情的朗诵诗歌。

幼儿讨论：那些词语感觉更好听。

2.教师提问：“有谁能告诉我蓝天是什么样子的？怎样说才能更没呢？”

教师启发幼儿用丰富的词语来描述蓝天。教师与幼儿逐局讨论成型。

幼儿积极思考，回答问题。

3.教师：“这些朋友都有自己的家，小朋友有一个共同的家，这个家在那里呢？

三、学习诗歌。

1.教师完整朗诵诗歌。

2.引导幼儿想象诗歌优美已经，“你觉得诗歌听起来感觉怎么样？你喜欢诗歌中的那一句，我们该用怎样的声音来朗诵呢？

3.教师引导幼儿用好听的声音有感情的朗诵诗歌。

幼儿学习诗歌。

活动渗透：在语言角继续引导幼儿运用叠词丰富句子。

家的诗歌5

有形，抑或无形，那潜在心底的欲念，那连着血脉的呼唤。

行走成日子，纵横交错在岁月。江湖一地，豪情漫溢。

风，从南到北，从北回南。青绿粉嫩的文 ……此处隐藏1142个字……所有不舍和牵挂淹没在唇边，

心里静静地说声爱你，

照顾好自己。

爱你可能说不出理由，

心底永远会有一个属于你的位置，

任何人无法取代和去触碰的位置。

眼中旋转着泪水，

不是我太懦弱，

是初冬的蓝天太温柔。

是的，

应该是列车的窗有些朦胧，

如果是，

那就说明我没有哭。

家的诗歌13

还记得小时候

天黑时

我很害怕

可是

一看见月亮

心里就亮堂了

姐姐

你就是我黑夜时心中的月亮

还记得小时候的作文中

我把家比作蜡烛

把你比作蜡烛上的火焰

姐姐

有了你

家才会有温暖

还记得一个人过冬时

想起了小时候你总是提醒我们多加衣服

姐姐

是你把寒冬变成了暖冬

冬天又到了

你现在冷吗？

我经常想

家是什么味道的呢？

一直都想不出家真正的味道

不过

我发现

你让这个家变得令我们回味无穷

谢谢你给我们一个美好的家

以前

我也经常思考树与林的关系

有树才会有林

有林才会有树

姐姐

有你家才会幸福

有家你才会伟大

小时候

我看见蜗牛在草地里慢慢地爬

我也曾想

为什么蜗牛要背着重重的'壳前行

它不累吗

现在，我也明白了

壳是蜗牛的家

蜗牛保护着家

是他的责任

他不会苦不会累

因为家是它前行的动力

我常听说一个故事

那就是

乌鸦反哺

小时候不知道它为什么要这么做

只知道是对的

现在，我明白了

是爸爸妈妈为我们创造了家

我们要用爱心将幸福填给它

更应该尊重爸爸妈妈

没有家哪有他们的一根根白发

姐姐

是你交给我们

关爱爸妈

冰心说：

童年

是梦中的真

是真中的梦

是回忆时含泪的微笑

我想说：

有了你

我们的童年更温暖

你是我们家里的灯

照亮了我们

教给了我们许多道理

谢谢你让我们懂了爱

家是爱

家是幸福

家更是牵挂和责任

谢谢你为我们的操劳

好想再叫你一声姐姐

我们不会忘记你

因为我们不会忘记你的爱

忘记你给我们的幸福

我们会替你爱着这个家

家的诗歌14

一，活动目标

1，使幼儿理解重叠词的含义，并能运用这些重叠词。

2，学习儿歌中的重叠词：黑黑的，深深的，密密的、红红的、快快乐乐的。

3，根据儿歌的结构特点正确运用叠词，续编儿歌。

二，活动准备：课件。

三，活动过程

（一）使幼儿理解重叠词

1，出示两个一模一样的字，引导幼儿观察重叠词，知道它们长的一模一样。

引导语：“你们看，这两兄弟长的一模一样，两个一模一样的`兄弟走在一起就叫做叠词。”

2，再出示其它两个在一起的字让幼儿辨别是不是叠词。

（二）学习儿歌《家》，认识儿歌中的重叠词。

1，师：刚才老师来这里的时候带来了许多迷路的小客人，他们想让小朋友

送他们回家。你们愿意帮它们吗？

幼：愿意。

师：那让我们来看看他们是谁？

2，教师出示鱼儿，大雨，小鸟，蝴蝶让幼儿说出它们的名字。

师：你们知道鱼儿的家在哪里吗？

幼儿：大海。

教师出示大海（图）

师：有谁能告诉我，大海是什么样子的？

引导幼儿说出深深的。教师小结，深深的大海是鱼儿的家。

大雨，小鸟，蝴蝶同上说出；让幼儿续编出：黑黑的乌云是大雨的家。密密的树林是小鸟的家。并出示黑黑的乌云，密密的树林

（三）教师完整的朗读诗歌

引导语：刚才小朋友们都把这些客人送回了家，而且还编出了一首很好听的诗歌，我来读给你们听。

你们编的这首诗歌真好听，我们就叫它《家》，让我们一起来读一下你们编的《家》。

（四）活动延伸

师，这些小客人的家原来都这么漂亮，那你们想不想自己的家也这么美丽？

幼，是。

师，那你们回家后把自己觉的最美丽的家画下来。

家的诗歌15

配乐诗

真情送万家

一头连着蓝天一头系紧大地一篇生命的礼赞一曲动人的旋律

社会保险它像一首赞歌

唱响在时代的岁月里

唱响在豪迈的旋律中社会保险它像一只幸福鸟飞进千家万户送给千家万户幸福与吉祥社会保险它满载着祖国对人民的深情寄托着祖国对人民的厚爱社会保险它以法定的形式给辛勤的劳动者一份法定的维护它以社会的力量凝聚一股澎湃的力量与激情

风雨中

是您

如巍然屹立的灯塔敞开宽厚的胸怀将我们紧紧拥入怀中寒夜里是您象光明炽热的火炬撒向人间的是高尚的真情无私的爱

没有令人同情的“绝望”悲啼

没有令人惋惜的“无助”唏语

哦这不是梦

您就是我们高耸的信念

和我们共享着艰苦和庄严

倥偬着远走的岁月紧紧与您同行直到我们生命的'光明殆尽失业下岗的工人因您而重振生活的勇气年老患病的老人因您而老有所养

分娩生育的女工因您而更加幸福甜蜜

因工伤残的青年因您重新揚起理想的风帆

您的心

从末停止过

在夜空中发出光和热蓄藏着爱与真情送与千家万家我们接受了最温暖的馈赠这足以让我们感动一生

社会保险一份不变的爱

社会保险一腔永恒的关怀

社会保险一种踏踏实实的依靠社会保险一方无私敞开的胸怀

当你感觉到春风向你走来

当你看到阳光向你走来

当你听到小河潺潺鸟语花香向你走来当你的勇气在胸中再次洋溢澎湃起来朋友请您不要忘记那是社会保险给你的力量和真爱

社会保险是平凡的

可它也是真诚的永恒的

人生需要真诚需要关怀人生需要力量需要期待让我们共同携手描绘人生的一片春光让我们心心相印一起跨过人生的坎坷与豪迈

社会保险

真情永远与千家万家同在..